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《電機學》現(xiàn)行的教學方法有問題，我認為應該是這樣學：（1）理解一個帶氣隙鐵芯線圈的基本物理概念，也就是電抗器，包括磁勢，磁通，磁阻，磁導，磁鏈，磁密，磁場，磁鏈，磁能，電壓，電勢，電流，電感，電阻，電功率，磁場能，磁場余能，以及相互之間的關系，還有相位關系，向量圖，等；結合理論，簡單計算，有限元分析，試驗等，完全理解這些概念，數(shù)值等；這是基礎，很多人學不好電機，就是因為一開始不理解這些基本的物理概念；必須花相當?shù)臅r間思考這些簡單，基礎，抽象的物理概念；（2）在理解一個帶鐵芯的線圈模型之后，再增加一個線圈，也就是變壓器的原理；非常非常之重要，必須深刻理解變壓器的工作原理，公式，向量圖，等效電路圖，并會畫，會計算；要對有功，無功，視在，勵磁，等十分清楚；對運行方式，如空載，負載，短路，短路阻抗，短路電流，參數(shù)測試，等非常清楚；如果前面兩個沒有完全理解，到第3步，也就是電機，就糊涂了；或者似是而非，可能學完整本《電機學》，也是糊里糊涂的；（3）理解只有兩個線圈的電機，一個是定子線圈，一個是轉子線圈；理解線圈的磁勢，電勢，線圈的結構，等；理解轉矩是如何產(chǎn)生的，轉矩的各種表達方式，相關物理概念；理念繞組電勢，磁勢，磁鏈的計算；如果這個明白，理解了，基本上可以到此為止了，因為所有的電機你都明白了；后面的內(nèi)容都很簡單了；如果整本《電機學》內(nèi)容為10，前面3點的比例是3，2，3；后面所有電機的內(nèi)容，不管什么形式，結構，類型，任何電機，總和也就是2；
