視頻會(huì)議被教育行業(yè)用來(lái)遠(yuǎn)程教學(xué)，企業(yè)用來(lái)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始選擇視頻會(huì)議來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。原來(lái)由于場(chǎng)地限制，一個(gè)培訓(xùn)師只能給本地幾十個(gè)人培訓(xùn)，使用視頻會(huì)議后，培訓(xùn)師能給不同地區(qū)的幾百人甚至上千人同時(shí)培訓(xùn)。加大培訓(xùn)效果的同時(shí)也解決了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師少的問(wèn)題。
1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)辰聯(lián)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)，可以定期地召開(kāi)各種工作會(huì)議，開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)和教學(xué)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)老師可以同時(shí)給多個(gè)教室上課，錄制保存好的課程可以在長(zhǎng)達(dá)數(shù)周、數(shù)月內(nèi)，在不同的地區(qū)使用，這樣遠(yuǎn)程教學(xué)可以節(jié)省大量的資源和費(fèi)用。
2.由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家和教師人數(shù)有限，視頻會(huì)議遠(yuǎn)程教育可以讓教師們發(fā)揮更大的作用，一對(duì)多的授課方式從此就這么簡(jiǎn)單，解決機(jī)構(gòu)教師資源不均的問(wèn)題。教學(xué)資源得以擴(kuò)大范圍使用，解決機(jī)構(gòu)分部學(xué)員很難接受到的教師授課的問(wèn)題。
3.遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)不僅提供流暢的語(yǔ)音，清晰的視頻圖像，同時(shí)提供文檔共享、WEB共享、電子白板、遠(yuǎn)程遙控協(xié)作等數(shù)據(jù)處理功能，讓不同地方的師生通過(guò)音視頻實(shí)時(shí)交互溝通，如置身于同一教室之中。
4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還利用網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班任課教師分別向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)生近期在校學(xué)習(xí)和思想等方面的表現(xiàn)，并希望家長(zhǎng)關(guān)系孩子的心靈成長(zhǎng)，關(guān)注孩子素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)家校相互溝通交流，家長(zhǎng)會(huì)可以幫助家校達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
