當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí)，晷針的影子就會(huì)投向晷面，太陽(yáng)由東向西移動(dòng)投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動(dòng)；于是移動(dòng)著的晷針影子好像是現(xiàn)代鐘表的指針，晷面則是鐘表的表面以此來(lái)顯示時(shí)刻【日晷計(jì)時(shí)器】廠家刻字 漢白玉日晷供應(yīng) 常見的設(shè)計(jì)是所謂的庭園日晷，讓日影投射在一個(gè)標(biāo)有時(shí)刻的平面上，當(dāng)太陽(yáng)移動(dòng)時(shí)，影子所指示的時(shí)間也將跟著變動(dòng)

漢白玉日晷校園雕塑，有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn)，突-出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善追求
天青石浮雕壁畫石窟雕塑可歸結(jié)為神龕式雕塑，根據(jù)造型手法的不同，又可分為寫實(shí)性、裝飾性和抽象性花崗巖水平式日晷是常用，采用水平式的刻度盤，日晷軸的傾斜度，依使用地的緯度設(shè)定，刻度需要利用三角函數(shù)計(jì)算才能確定，適合低緯度的使用

嘉祥樓蘭雕塑設(shè)計(jì)制造的日晷雕塑有一定的，設(shè)計(jì)靈感是來(lái)源于生活，生活畢竟就是一個(gè)我們的靈感的來(lái)源地 石雕日晷讓我們漫步在悠-久的歷史長(zhǎng)河中，讓學(xué)生們了解歷史、銘記歷史，在新校區(qū)的鋼筋混凝土構(gòu)筑的空間環(huán)境下，應(yīng)該從校園發(fā)展經(jīng)歷、歷史事實(shí)中進(jìn)行提煉和挖掘，以石材雕塑的形式將校園人文精神融入歷史長(zhǎng)河、凝固歷史輝煌，對(duì)學(xué)子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響