防爆動力檢修箱‖鋁合金防爆箱‖BXX81系列的詳細描述：

    BXX51防爆動力檢修箱|BXX防爆檢修配電箱
1、適用于性氣體環(huán)境1區(qū)、2區(qū)；
2、適用于可燃性粉塵環(huán)境21區(qū)、22區(qū)；
3、適用于ⅡA、ⅡB、ⅡC級性氣體環(huán)境；
4、適用于溫度組別為T1～T6/T4的環(huán)境；
5、適用于石油采煉、儲存、化工、醫(yī)藥、紡織、印染、軍工及軍事設施等性危險環(huán)境；
6、用于動力支路的通斷；
7、可根據客戶要求選配內部元件的產品品牌。
技術特點
1、鋁合金外殼壓鑄成型，表面噴塑，外形美觀；
2、內裝C65N、NC100H及S25□S高分斷小型斷路器、M611或GV2電動機保護器、3VE1空氣開關CM1塑殼斷路器及信號燈等元件；
3、具有過載、短路保護功能；
4、模塊結構，各種回路可根據用戶需要自由組裝；
5、可根據用戶要求特制，如加裝電涌保護器、電流表、電壓表等；
6、鋼管貨電纜布線；
BXX系列防爆動力檢修箱（ⅡB、ⅡC、DIP）技術參數
1、執(zhí)行標準：GB3836.1、GB3836.2、GB3836.3、GB12476.1、IEC60079
2、防爆標志：Exd II BT6、Exd II CT6
3、額定電壓：AC220/380V
4、主回路額定電流：400A
5、防護等級：IP54（IIB）、IP55（IIC）、IP65（DIP）
6、防腐等級：WF1
訂貨須知
用戶在訂貨時，須注明配電箱的回路數，各回路相應的是電流以及斷路器的級數，若須帶漏電功能，則還需注明，若需帶總開關則請注明總開關的電流及級數，并注明進出線方向，進出線規(guī)格及對應的數量。照明配電箱開關布局及安裝尺寸部分可參照后面的外形及安裝舉例
動力照明混合時，按動力配電箱造型。
一般情況下，用戶必須提供配電電氣系統(tǒng)圖

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溫州乾弘防爆電氣有限公司

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乾弘防爆主營產品：防爆星三角起動箱、防爆潔凈熒光燈、防爆防腐全塑熒光燈、防爆投光燈、防爆標志燈、防爆應急燈、防爆雙頭應急燈、防爆配電箱(柜)、防爆插銷、防爆開關、防爆穿接線盒、防爆撓性連接管、增安型防爆防腐平臺燈、熒光燈電子鎮(zhèn)流器

國務院:進一步提高重點高校招收農村學

國務院15日主持召開國務院常務會議，研究進一步部署四川蘆山地震災后過渡性安置并適時啟動恢復重建工作，研究做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，決定進一步提高重點高校招收農村學生比例。

　　會議聽取了關于四川蘆山地震災后過渡性安置和災害評估情況的匯報。指出，按照黨中央、國務院部署，四川省和國務院有關部門積極開展受災群眾安置工作，目前共安置79.7萬人，臨時生活救助措施全面落實，衛(wèi)生防疫工作有序展開，各級各類學校全面復課，災區(qū)生產生活秩序逐步恢復。會議決定，建立災后恢復重建指導協(xié)調機制。下一步要毫不松懈地全力做好工作，確保所有傷員繼續(xù)得到有效救治，早日康復；確保受災群眾過渡期基本生活，全面加強集中安置點的消防、防疫和治安等工作；確保地質災害隱患得到全面排查，堅決防止出現(xiàn)新的損失。實事求是地科學評估災情，在此基礎上開展災后重建規(guī)劃編制，出臺相關政策，適時啟動恢復重建。創(chuàng)新體制機制，調動各方力量共同做好重建工作。

　　會議指出，今年高校應屆畢業(yè)生達699萬人，就業(yè)壓力明顯增大。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關乎經濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定。要采取有效措施，切實保障應屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。一要落實現(xiàn)有政策。對高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實情況開展集中檢查。二要拓寬就業(yè)渠道。開發(fā)更多崗位，引導畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公經濟和基層就業(yè)。實施離校未就業(yè)畢業(yè)生的“就業(yè)促進計劃”，為他們提供持續(xù)的就業(yè)幫扶。三要鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。落實創(chuàng)業(yè)培訓補貼、小額擔保貸款及貼息、稅費減免等政策，降低自主創(chuàng)業(yè)門檻。四要完善就業(yè)服務。各地可將校園招聘活動納入公共就業(yè)服務適當支持。畢業(yè)生異地求職，可按規(guī)定享受當地免費公共就業(yè)服務和就業(yè)扶持政策。五要開展就業(yè)幫扶。對城鄉(xiāng)低保家庭的應屆高校畢業(yè)生，從今年起給予一次性求職補貼。適當提高畢業(yè)生就業(yè)見習基本生活補助標準。六要促進就業(yè)公平。嚴防招聘過程中出現(xiàn)性別、民族、殘疾等方面的歧視。加強國有企業(yè)招聘活動監(jiān)管，切實做到招聘信息、過程、結果“三公開”，鼓勵國有企業(yè)、科研機構吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)。